Este jueves, el presidente del Colegio de Profesores, Carlos Díaz, llegó a La Moneda junto a la secretaria general del gremio, Patricia Muñoz, para entregar una carta dirigida al Presidente Sebastián Piñera, exigiendo la salida del ministro de Economía, Lucas Palacios.

Esto luego de que el secretario de Estado afirmara en una reciente entrevista que “todos los gremios, lo único que quieren es trabajar (…) y por eso llama tanto la atención que uno ve que el Colegio de Profesores lo único que busca son argumentos para no trabajar”.

Palacios recalcó que los docentes “buscan la manera de no trabajar y eso yo creo que es un caso de estudio. Personas que tienen una vocación por enseñar y lo único que quieren es no ir a clases”.

Al respecto, Díaz señaló esta jornada que “estamos expresando nuestra queja formal en contra del ministro Lucas Palacios, por sus deplorables palabras expresadas días atrás en contra del profesorado nacional”, según consigna La Tercera.

Asimismo, aseguró que “las palabras del ministro Palacios son inaceptables, atentan contra la honra del profesorado, y por ello…estamos exigiendo la renuncia de este ministro”.

“No es posible que un ministro de Estado se refiera de esa forma no solo a los profesores de Chile, sino a cualquier trabajador. Por eso, creemos que no puede continuar en el cargo”, complementó.

Además, el presidente del magisterio sostuvo que “no entendemos la postura de este ministro que trata de explicar lo inexplicable con palabras que empeoran más la situación. En sus palabras habla claramente de los profesores de Chile, habla en plural”.

“Los chilenos le pagamos su sueldo a este ministro no para que ande opinando respecto de lo que hace o no hace un gremio determinado. Su labor es otra y nos parece que se ha excedido en sus funciones”, sentenció.

Cabe recordar que tras sus polémicas declaraciones, Palacios aseguró que “jamás pretendí hablar de todos los docentes, sino que responder al presidente del Colegio de Profesores, para que en vez de poner más trabas, pase a las soluciones y propuestas, pensando en los estudiantes y en disminuir las desigualdades educativas”.